ታዋቂ ልጆች እንኳን በእኩዮቻቸው ጉልበተኞች ናቸው።

ዝርዝር ሁኔታ:

ታዋቂ ልጆች እንኳን በእኩዮቻቸው ጉልበተኞች ናቸው።
ታዋቂ ልጆች እንኳን በእኩዮቻቸው ጉልበተኞች ናቸው።
Anonim

የትምህርት ቤት ጉልበተኞች ዓይነተኛ ኢላማዎች እነማን ናቸው? ሁልጊዜ ብቻቸውን የሚዝናኑ፣ ወደ ትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ ጫፍ የሚገፉ ታዳጊዎችንም አታስብም? ሆኖም ግን፣ በተደረገው ጥናት መሰረት ማንም ትኩረት ያልሰጠው ለችግር ተጋላጭ የሆነ ቡድን አለ፡ ታዋቂ ተማሪዎች ከደረጃው ጫፍ ላይ የወደቁ።

በዛሬ ጤና ላይ ለቀረበው የዳሰሳ ጥናት ተመራማሪዎች በ19 የሰሜን ካሮላይና የህዝብ ትምህርት ቤቶች በ8ኛ፣9ኛ እና 10ኛ ክፍል ከሚገኙ 4,000 ተማሪዎች መረጃ ሰብስበዋል። የተሳለቁባቸው ወይም የተጎዱ 5 እኩዮቻቸውን እና ይህን ያደረጉ 5 እኩዮቻቸውን እንዲገልጹ ተጠይቀዋል። በታዳጊዎቹ መልስ መሰረት የትምህርት ቤቶቹን የማህበረሰብ ካርታ አዘጋጅተዋል።

በእርግጥ የወረቀት ቅርጸቱ የመጣው በዚህ ጊዜ ነው፣ ምክንያቱም የአካል ችግር ያለባቸው ተማሪዎች፣ እድገታቸው የቀዘቀዙ ወይም ዘግይተው ብስለት ስላለባቸው እና ብቸኝነት የሚሰማቸው ተማሪዎች በእውነት በሌሎች ይንገላቱ ነበር። ነገር ግን ተማሪዎቹ በማህበረሰቡ ውስጥ ወደተሻለ እና ወደተሻለ ደረጃ ሲደርሱ በእኩዮቻቸው ጥቃት እየደረሰባቸው መሆኑንም ለማወቅ ተችሏል።

የኃይል ትግሎች በትምህርት ቤትም ከባድ ናቸው

ውጤቶቹ ለወንዶች እና ለሴቶች ተመሳሳይ ነበሩ፡ አንድ ታዳጊ የትምህርት ቤቱን ተወዳጅነት ደረጃ ሲያድግ፣ በእኩዮች የመበደል እድሉ ከ25 በመቶ በላይ ይጨምራል። በስልጣን እና በአቋም ትግል፣ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እንደ ታዳጊ የዙፋን ጨዋታ ነው።

መከለያ 1641910
መከለያ 1641910

"በእኔ አስተያየት እነዚህ ታዳጊዎች በማህበረሰቡ ውስጥ ተቀናቃኞቻቸውን እንዲታመሙ የሚያደርጋቸው ጠቃሚ ቦታዎች በመያዛቸው ነው ኢላማ የተደረገባቸው" ሲሉ የዳሰሳ ጥናቱ መሪ እና በካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ ተባባሪ ፕሮፌሰር የሆኑት ሮበርት ፋሪስ ተናግረዋል።."በጓደኞች ክበብ ውስጥ አብዛኛውን ጊዜ ውሳኔዎችን የሚወስኑ አንድ ወይም ሁለት መሪ ግለሰቦች አሉ ለምሳሌ ወደ ገበያ ለመሄድ ወይም ወደ ሲኒማ ይበሉ። ይህ ከትንሽ ጊዜ በኋላ ሊያናድድ ይችላል፣ እና ከፍተኛ ፍላጎት ያላቸው ታዳጊ ወጣቶች ከአቅም በላይ ከሆኑ መሪዎች ስልጣን ለመያዝ ይሞክራሉ።

ነገር ግን እጅግ ጨካኝ እና ጠበኛ የሚያደርጋቸው ለምንድነው ገደቡን የማያውቁት? የልማት ሳይኮሎጂ መጽሔት ላይ የታተመ ጥናት ለዚህ ጥያቄ መልስ ይሰጣል. በዚህ መሠረት ከተለየ አቅጣጫ ለመቅረብ ኃላፊነት ያለው የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ርህራሄ በሴቶች ላይ መታየት የሚጀምረው በ13 ዓመታቸው ብቻ ሲሆን በወንዶች ደግሞ በ15 ዓመታቸው ሲሆን ይህም ማለት ችግሮቻቸውን የመፍታትና የግጭት አያያዝ ችሎታቸው ደካማ ነው ማለት ነው። ከዚያም. በተጨማሪም ከ13 እስከ 16 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ወንዶች ልጆች የመተሳሰብ ችሎታቸው እያሽቆለቆለ ይሄዳል፣ ማለትም ለአንድ ሰው ህመም ሲዳርጉ አይገነዘቡም፣ እነዚህን ግብረመልሶች በአግባቡ ማስተናገድ አይችሉም።

መደበኛ ተሳዳቢዎች

የሰሜን ካሮላይና ተማሪዎችን የሚያጠኑ ተመራማሪዎች የመንፈስ ጭንቀትን እና ጭንቀትን ጨምሮ የትምህርት ቤት ጥቃት የሚያስከትለውን አሉታዊ ውጤት ተመልክተዋል።ተማሪው የበለጠ ተወዳጅነት ባገኘ ቁጥር ጥቃት ሲደርስባቸው ስሜታቸው እየጨመረ በሄደ ቁጥር፡ እነዚህ ተማሪዎች ከአንድ ጊዜ የጉልበተኝነት አደጋ በኋላ በከፍተኛ ደረጃ ከፍ ያለ የቁጣ፣ የጭንቀት እና የድብርት ደረጃ ከጓደኞቻቸው ያነሰ መሆኑን ጠቁመዋል።

መከለያ 132104969
መከለያ 132104969

“እኔ እንደማስበው እዚህ ያለው ቁም ነገር ከባህላዊው የጉልበተኝነት ስርዓት ጋር የሚጣጣሙ ተማሪዎች ማለትም ለጥቃት የተጋለጡ እና የተለዩ ከልጅነታቸው ጀምሮ ለቋሚ፣ ብዙ ጊዜ ጭካኔ የተሞላባቸው፣ በእኩዮቻቸው ለሚደርስባቸው በደል መጋለጣቸው ነው” ሲል ፋሪስ ተናግሯል። "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሲደርሱ የተወሰነ የመንፈስ ጭንቀት እና ጭንቀት ፈጥረዋል, ስለዚህ አንድ ክስተት ያን ያህል ለውጥ አያመጣም." በተጨማሪም፣ ታዋቂ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ ለቦታቸው ጠንክረው ስለሚሠሩ፣ ከእኩዮቻቸው የበለጠ የሚያጡት ነገር እንዳለ ይሰማቸዋል።

አላግባብ መጠቀም ሳይሆን ድራማ

ተመራማሪዎቹ ሆን ብለው የትምህርት ቤት ጉልበተኝነት የሚለውን ቃል ለተማሪዎቹ ከተጠየቁት ጥያቄዎች ወጥተዋል፣ ምክንያቱም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ከባለሙያዎች፣ ከትምህርት ቤት ኃላፊዎች እና ከመገናኛ ብዙኃን ጋር በተያያዘ ፈፅሞ የማይጠቀሙበት ነው።እንደነሱ አባባል በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም በመጫወቻ ሜዳ ላይ የሚፈጸመው በደል ነው, ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ቀድሞውኑ "ድራማ" ነው. እንደ የምርምር ኃላፊው, ወላጆችም ለዚህ ልዩነት ትኩረት መስጠት አለባቸው. በሌላ አገላለጽ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ስለ ድርጊቱ ከተናገረ፣ ቅሬታውን በቁም ነገር መመልከት አለብዎት። "ወላጆች ሊገነዘቡት ይገባል: ልጃቸው ታዋቂ ስለሆነ ብቻ (በተለይ በማህበረሰብ ውስጥ ግንባር ቀደም ቦታ ያለው ከሆነ) ሁሉም ነገር በእሱ እና በእኩዮቹ መካከል ጥሩ ነው ማለት አይደለም" በማለት የትምህርት አማካሪው ሮሳሊንድ ዊስማን አክለዋል::

የሚመከር: