እገዛ፣ ልጁ መማር አይችልም

እገዛ፣ ልጁ መማር አይችልም
እገዛ፣ ልጁ መማር አይችልም
Anonim

የመጀመሪያ ደረጃ ት/ቤት እድሜ ዋናው እድል እና ተግባር ልጁ እንዲለማመድ እና የሆነ አይነት ስኬት መፍጠር እንዲችል ነው። የሕፃኑ ፍላጎቶች የትምህርት ቤቱን ባህሪያት ካሟሉ, ህፃኑ የበለጠ እና የበለጠ ማወቅ ያስደስተዋል, በራሱ ይኮራል, እና በስኬት ስሜት ውስጥ ማለት ይቻላል. እርግጥ ነው, ብዙ የሚወሰነው በትምህርት ቤት, በአስተማሪው, በአስተማሪዎች ላይ ነው. መማር በግዳጅ በሚጠበቁ እና በጭንቀት የተከበበ ከሆነ ይህን ውስጣዊ እርካታ ማግኘት ከባድ ነው።

በእርግጥ የመማር ችግር ካለ ጥፋቱ የትምህርት ቤቱ ብቻ አይደለም። አንድ ወላጅ ልጁ መጥፎ ውጤት ካገኘ፣ የሚማረው ነገር ካልተረዳ፣ አባትና እናት ቀደም ብለው እንዳሰቡት ካልሆነ፣ ወይም ልጁ ራሱ እንኳ ቢሆን እንዴት ምላሽ መስጠት እንዳለበት ብዙ ችግሮች ሊያጋጥሙት ይችላል።

መፍትሄው በሁለት ይከፈላል፡ አንደኛው ህፃኑ እንደችሎታው እንዳይሰራ የሚከለክለው ተጨባጭ ምክንያት ወይም ሁኔታ ካለ ነው። ሌላው አመለካከት፡ ከታሰበው በላይ ቢሰናከል ምን እናድርገው እንዴት እናግረው።

መከለያ 185899193
መከለያ 185899193

ብዙ ውጫዊ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ፣ነገር ግን በጣም የተለመዱት ሊታሰብባቸው የሚገቡ ናቸው። በትምህርት ቤት አፈጻጸም ላይ ችግር ካለ በመጀመሪያ የልጁ ቀናት የሚሄዱበት መንገድ ደህና መሆን አለመሆኑን እናስብ። በቂ እንቅልፍ ይተኛል, ካረፈ, ታዲያ እንዴት, ከቤት ውጭ በቂ ነው? ለምሳሌ ቴሌቪዥን መመልከት ዋናው "እረፍት" ከሆነ ችግር ነው ምክንያቱም አንጎል ዘና ማለት ስለማይችል: ያየውን ነገር በስሜታዊነት ይወስዳል ነገር ግን የበለጠ ይደክማል።

ምርምር እንዳሳየው ዛሬ በአለም ላይ ያሉ ህጻናት የሚተኙት በአማካይ ከሃያ አመት በፊት ከነበረው በሰአት ያነሰ ነው። የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ዶ/ር አቪ ሳዴህ የተባሉ የርእሰ ጉዳይ ኤክስፐርት እንዳረጋገጡት በቀን አንድ ሰዓት እንቅልፍ በማጣት ህፃኑ በትምህርት ቤት ውስጥ ከሁለት አመት በታች ላሉ ህፃናት በምረቃው ደረጃ በጣም የከፋ ነው.ስለዚህ የአኗኗር ዘይቤ ትልቅ ጠቀሜታ አለው!

ብዙ ልጆች የመማር ቴክኒክ ችግር አለባቸው፡ በቀላሉ እንዲማሩ አልተማሩም። በትምህርቶቹ እንዴት እየሰራ እንደሆነ ፣እርምጃዎቹ ምን እንደሆኑ እሱን መጠየቅ ተገቢ ነው። ከተለምዷዊው ስር የማድመቅ ቴክኒክ በተጨማሪ እንደ "የአእምሮ ካርታ" ያሉ ሌሎች ብዙ ጠቃሚ ስልቶች አሉ ትላልቅ ክፍሎችን በእይታ ሲያሳይ፣ ተዛማጅ አባሎችን ማገናኘት።

ሁለተኛው ሊመረመር የሚገባው ገጽታ ልጁ ትኩረት ለመስጠትና ለመማር የሚያስፈልገው የተረጋጋ አካባቢ በአእምሮ እና በአካላዊ ሁኔታ መገኘቱን ነው። እናት በሚቀጥለው ክፍል ውስጥ ሌላ ልጅ እንዴት እንደሚጮህ ቀኑን ሙሉ ማዳመጥ አይኖርብዎትም ፣ ሬዲዮው ከኩሽና ውስጥ እየጮኸ አይደለም ፣ እና የወላጆች መጨቃጨቅ እና መዋጋት በ ውስጥ ትምህርቶችን ለመፃፍ ጨቋኝ ዳራ የሚሰጥ አይደለምን? ምሽቶቹ?

እንዲሁም ከዕድሜው ጋር የሚስማሙ ተግባራትን ብቻ መወጣት ያለበት የስነ ልቦና ሰላም አካል ነው ይህ ደግሞ በዋናነት በስራ ደብተር ውስጥ ስላሉት ተግባራት ሳይሆን ወላጆቹ እሱን ስላላካተቱበት ነው። በአዋቂዎች ጉዳዮቻቸው ውስጥ, ስለሌላው አያጉረመርሙም, ስለ ገንዘብ ነክ ችግሮች, አያት እንዴት እንደሚጨነቅ በትከሻው ላይ አያለቅስም, የአያት ቀዶ ጥገና ጥሩ ይሆናል ወይ.ማለትም ልጁ ደህና እንደሆነ ሊሰማው ይችላል፣ ወላጆቹ ቤተሰቡን የማስተዳደር ኃላፊነት እንደሚወስዱ፣ እና እሱ ልጅ ከመሆን እና ከመማር ውጭ ሌላ ምንም ነገር እንደሌለው ሊሰማው ይችላል።

የውጫዊ ሁኔታዎች ሶስተኛው ክፍል በትምህርት ቤት ውስጥ የሚካሄደው ነገር ነው፣ የትኛውም የምዘና እና ግምገማ አካል ለልጁ ጭንቀት የሚፈጥር ነው። ደካማ የአካዳሚክ አፈጻጸም ልጅዎ ሊነግረው የማይደፍረው በትምህርት ቤት ውስጥ ስለሚከሰት ነገር የማስጠንቀቂያ ምልክት ሊሆን ይችላል። አንድ ነገር በእሱ ላይ ፍርሃት እንደፈጠረ ከታወቀ, መፍትሄው እንደ ሁኔታው እና እንደ ዝርዝር ሁኔታው ይወሰናል: በአንዳንድ ሁኔታዎች ከመምህሩ ጋር መነጋገር ይረዳል, በሌሎች ሁኔታዎች ደግሞ ልጁን ከጭንቀት ለማስታጠቅ መሞከር ቀላል ነው.

መከለያ 280082153
መከለያ 280082153

ትምህርት ቤቱ ምንም ይሁን ምን፣ አብዛኛው በቤተሰቡ ላይ የተመሰረተ ነው፡ እቤት ውስጥ እንደሚቀበሏቸው የሚያውቁ ደግሞ በትምህርት ቤት ግጭቶችን በተሻለ ሁኔታ ይቋቋማሉ። ለዚያም ነው ህጻኑ እዚያ የሚከሰት ማንኛውም ነገር እና የትምህርቱ አፈፃፀም ምንም ይሁን ምን, በእሱ ላይ ተመስርተን አንፈርድበትም.ልጅዎ የሆነ ነገር በራሱ መንገድ ስላልሄደ ከተበሳጨ፣ በእርግጥ ብዙ ተሰጥኦ እና ብልህነት እንዳለው መንገር ተገቢ ነው - በትምህርት ቤት የሚጠይቁት ጥቂቶቹ ናቸው።

በውድቀት ጊዜ ምን ያህል ጥሩ እና በሁሉም ነገር ጥሩ እንደሆነ (ከትምህርት ቤት ውጭ ባሉ ነገሮችም ቢሆን) ማሳሰቡ ጥሩ ነው እና እነዚህ ቢያንስ በስራው ውስጥ እንዴት አስፈላጊ እንደሚሆኑ እና ስኬታማ ለመሆን መነጋገር ጥሩ ነው። ሰው የሂሳብ ምሳሌን እንደሚረዳ ወይም የተሻለውን ዓረፍተ ነገር ይጽፋል።

እያንዳንዱ ልጅ ስኬትን ይወዳል፣ የሆነ ነገር ሲረዱ መመስገን ይወዳሉ። ይህ ፍላጎት መፈጠር አያስፈልግም: ካልተደመሰሰ አለ. ወላጁ በተጨነቀው ልጅ ላይ የሚደርሰውን ጫና ከቀነሰ ማንም ሰው "ሞኝ" እንዳልሆነ ከተገነዘበ በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ በጣም ጎበዝ ስላልሆነ በውስጡ ያለውን ነገር ለማውጣት ቀላል ይሆንለታል።

በተመሳሳይ ጊዜ የጥረቱን ዋጋ ማጉላት ተገቢ ነው። በአንዳንድ መስክ ጥበበኞች ካልሆንን ምንም አይደለም፣ ነገር ግን እንዴት የተሻለ ለመሆን እንደምንችል ለመረዳት ጥረት ማድረጋችን የእኛ ጉዳይ ነው።በቤት ውስጥ ያለው ዋነኛ አመለካከት ዋጋው ግሬድ ወይም የተወለዱ ተሰጥኦዎች ሳይሆን ጥረቱ, የተጨመረው ጉልበት ከሆነ, ህፃኑ ይነሳሳል እና ውድቀትን አይፈራም.

ሲግላን ካሮሊናየሥነ ልቦና ባለሙያ

የሚመከር: